DESBLOQUEA TU INGLÉS
Domingo 26 de Abril
11:00 a.m. (NYC)
Activa tu fluidez con una dinámica de 20 minutos
Estás a punto de descubrir cómo dejar de traducir y ganar soltura (sin pasar horas estudiando, ni empezar desde el verbo to be otra vez)
Prepárate para DESBLOQUEAR tu inglés
Será una sesión intensiva de unas 2 horas y media donde vas a descubrir…
Lo que frena tu fluidez
(no es la gramática, ni falta de vocabulario)
Vas a entender por qué, después de años estudiando, sigues quedándote en blanco cuando te hablan en inglés… y no tiene nada que ver con aprender más reglas.
Una dinámica de 20 min
para dejar de traducir y empezar a pensar en inglés.
Probarás un ejercicio sencillo que te ayudará a soltar el “chip del español” y responder con rapidez cuando tienes alguien delante, aunque ahora creas que eso no es posible para ti.
El método sencillo
para pasar de entender a usar el inglés conversaciones reales en su día a día.
Te llevarás una manera clara de aprovechar 20 minutos al día para no olvidarlo justo cuando más lo necesitas.
QUIÉN TE VA A GUIAR
Soy Masha. Sé lo que es querer hablar inglés perfecto. Es justo cuando empiezas a traducir, dudas de cada palabra… y al final terminas diciendo menos de lo que realmente quieres expresar o simplemente pasas al español.
Por eso he creado este taller: porque seguir probando lo mismo de siempre (apps, cursos, gramática) solo aumenta la frustración cuando ves que, en las conversaciones reales, nada cambia.
Durante los últimos 23 años me he enfocado en ayudar a hispanohablantes a dejar de estudiar y empezar a usar el idioma con más soltura en su día a día: trabajo, familia, llamadas, gestiones, vida social.
Mi método se basa en ponerte un poco incómodo, pero acompañado, para que aprendas a responder más rápido y con más seguridad (igual que en las conversaciones con nativos, donde no hay pausa ni traductor). Todo con prácticas de 20 minutos al día.
El objetivo no es que “sepas más inglés”. Es que puedas usar el inglés que ya sabes cuando más lo necesitas.
Lo dicen ellos...
